IBM P-TECH教育落地台灣兩周年為台灣培育軟硬實力兼具的新領人才
台灣IBM導入P-TECH（Pathways in Technology Early College High School）教育模式至今即將邁入第三年，預計將有超過500位學生，總人數為全球第三，僅次於美國與澳洲，為台灣各產業培育兼備軟硬實力的新領人才(New Collar)。在P-TECH課程中，職場軟實力是貫穿學習旅程的主軸之一，為學生及早培養如團隊合作、溝通技巧、專案管理等有助於快速銜接職場且可遷移的專業能力。
日前國立臺北科技大學智慧自動化工程科第一屆P-TECH學生將在這一學年中學習的「職場實務」課程，用分組專案展現學習成果，設計旅遊網站、開發社群聊天機器人等。其他P-TECH學校師生及企業夥伴也共襄盛舉。
台大領導學程兼任教授、台北工專校友（北科大前身）也是北科五專班「職場實務」授課教師許朱勝指出：「無論是我過去在台灣IBM擔任總經理，或後來擔任其他高階經理人的管理經驗，過去大部分人認為職場軟實力是進入職場後才需培養的能力，但是我從業界累積多年經驗中可觀察到，除了產業知識、專業能力外，職場軟實力更是能在職場獲得長期成功的重要關鍵。這堂職場實務課程的課程設計包含在企業當中常見的設計思考、專案管理、敏捷開發等主題，與學生的互動中，我也能了解學生的學習進展以及對於職場的期待與嚮往，並透過企業夥伴的幫助提前儲備接軌職場需要的技能。」
