衛福部於 11 月啟動全國首創「臺灣智慧醫療學校」與「醫療資訊長（CMIO）台美聯合培訓計畫」，此標誌著台美雙方正式展開，智慧醫療與人才培育的戰略合作，並且引領臺灣醫院加速數位轉型與AI應用展開新的里程碑。
採訪／施鑫澤‧文／彥琳
面對全球智慧醫療新世代，逐步走向以資料為核心的智慧決策，身為醫療最高主管機關衛生福利部資訊處處長李建璋說，過往許多醫事人因為害怕數學、工程、寫程式才選擇醫學，然而現今衛福部推動的智慧醫療並非僅限於寫程式，而是要將新科技融入醫療工作流程、改善醫院效率和病人福祉，以培養智慧醫療領袖人才，帶領台灣醫院進行智慧轉型。
因此，關於智慧醫療所需的關鍵人才為兩大類，彼此在知識結構面與核心能力上的需求截然不同：
● 智慧醫療領袖人才（Smart Healthcare Leadership Talent）：目標為引導醫院邁入數位轉型與AI策略，通常具備醫學與管理背景經驗，因此醫學知識深厚，例如臨床流程、法規、HL7／FHIR 國際醫療資訊交換標準，至於 AI 技術面，則著重原理、評估和溝通，核心課程為醫療管理、法規、數位轉型、AI 應用場景與專案 ROI 等，醫療資訊長（Chief medical informatics officer；CMIO）則為智慧醫療領袖人才之例。
● 人工智慧工程師（AI Engineer）：主要目標為技術面，例如開發、訓練、部署 AI 模型。此類人才的背景經驗通常為資工、電機、數據科學且了解醫療數據，對於 AI 技術維度極深，且核心課程為深度學習、機器學習營運（MLOps）、分散式訓練與程式實作等。
醫院數位轉型重要的「雙支柱」
智慧醫療領袖人才醫療資訊長（CMIO）和資訊長（CIO）在醫院數位轉型裡扮演的是兩個重要，且不同角色的「雙支柱」，李建璋說。資訊長 CIO 可稱「懂醫療的資訊長」通常是資訊工程管理背景出身，核心使命為確保整個醫院資訊系統的穩定性與符規，最關心系統不當機、不被駭、不被開罰，以及預算不超支，以衛福部機關為例，資訊長 CIO 則是對衛福部部長回報。
醫療資訊長 CMIO 則是「懂資訊的醫師」，通常由醫師擔任與院長一同負責，核心使命為確保所有資訊系統「臨床正確、醫護好用、病人安全」，且最直接關心臨床決策系統（CDSS）的正確性、電子病歷流程是否符合臨床邏輯，以及 AI 工具通過醫療邏輯與倫理的驗證。
李建璋再次強調，CMIO 角色是作為醫生的資訊需求與資訊團隊之間的橋樑，此角色不僅理解醫學語言和資訊語言，並且能說明技術限制，因此未來醫療資訊長 CMIO 將是重要的領袖人才。
「臺灣智慧醫療學校」四大學程與課程設計
衛福部 11 月啟動跨領域人才訓練推動，成立線上「臺灣智慧醫療學校」，訓練計畫涵蓋四大領域學程（Track），必修 48 堂各領域課程共計 12 堂，內容兼具理論與實務，一半國際專家授課，一半由國內學者及政府政策制定者講授。選修的 12 堂課程，則彙整衛福部資訊處歷年辦理之國際研討會、國際學會教育課程及國內外專家之專題演講。整體的學程設計以結構式呈現，從基礎到深入知識領域均涵蓋於其中。四大領域學程分別為：
- 醫療資安長（Healthcare Security Officer）：除了傳統 CIO 的資安職責，該角色需處理「醫療韌性」(Medical Resilience)，確保在資訊系統當機（如雲端電子病歷故障）或離線情況下，醫院的核心系統仍可運作。
- 醫療大數據長（Healthcare Big Data Officer）：專注於資料的整合與分析，要求資料須符合跨域共同性標準（如 FHIR），以及資料需可更新、清晰，分析技術面則涵蓋從流行病學到精準醫學等。
- 醫療資訊長（CMIO／Health Information Officer）：專注關心臨床系統的智慧化與自動化，例如醫院資訊系統（HIS）和電子健康紀錄（HER），或是導入臨床決策支持系統（CDSS）以實現流程自動化，例如，以實現健保申報、CDC 通報、慢性病管理及醫院評鑑資料的自動化。
- 醫療 AI 長（Chief AI Officer）：涵蓋 AI 技術（例如 LLM 大型語言模型）創新與應用於醫療領域，探索新的解決方案與應用場景。
這四大領域的角色並非完全獨立，而是以 AI 技術貫穿於大數據、資訊系統與資安等多個領域，旨在明確各角色的核心職責與專長，醫療資訊長 CMIO 角色亦含括在內。當您完成 48 堂必修課，以及 12 學分選修課，總計 60 學分即表示完成了「臺灣智慧醫療學校」線上教育。
嚴謹的完整訓練模式 -從理論、實習、到落地
「臺灣智慧醫療學校」培訓機制包含「培訓認證」與「落地計畫與成果發表」兩部分。培訓認證分為二階段：
第一階段，著重課程修習，培養學員掌握智慧醫療核心概念與跨域整合能力；
第二階段，遴選表現優異者赴國外進行進階實務訓練，強化專業知能與國際視野，同時學員返國後須於醫院執行落地專案並發表成果會，以驗證訓練成效及推動智慧醫療應用的落實。
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李建璋說，該課程採用 3D 教育精神設計，分別為 Describe（描述）：理論課程的傳授；Demonstration（展示）：到實地醫院見識；Do（實作）：必須能夠實際操作執行。
這次計畫與兩所國際名校合作，一為芝加哥大學（UChicago），由臺灣優秀校友、現任資訊長高晨凱教授主持課程，以及耶魯大學（Yale University）由醫療科學長／資訊長 Alan Chow 提供名額協助我們前往美國耶魯大學的醫院。
培訓認證的第一階段須於 115 年 4 月 15 日前完成課程修習與認證，李建璋表示目前將會向 23 家醫學中心正式發出公文，邀請每家醫院推薦兩名人選，共計 46 人參與初選。最終將選出六個名額，且由耶魯和芝加哥大學的資訊長共同面試選出。
緊接著，進入第二階段實務訓練，將獲選者派去美國受訓六個月時間，受訓者回國後，必須在所屬醫院完成一項落地專案台Project），無論專案內容為資安、大數據、AI 或醫療資訊領域，當專案完成後，國內外專家委員將會進行評估，舉凡通過者將被正式授予結業證書（Certificate），詳細的臺灣智慧醫療學校受訓課程以及培訓計畫申請，歡迎上網查詢與進一步了解。
🔰 臺灣智慧醫療學校
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