東海推超E學程 力助製造業轉型
為協助台灣產業加速推動轉型， 東海大學推出台灣首創的POST-e學程，兼顧思維、知識、與技能三個面向，培養學員未來制訂新策略、開創新經營契機的能力。
採訪／林振輝、施鑫澤 文／林裕洋 刊期／2020.12
不同歐美國家，乃至於鄰近的中國、韓國、日本等，企業規模以大型公司為主，台灣經濟結構則以中小企業為主體，根據經濟部統計約有超過百萬家以上，約佔台灣總企業97%以上。在全球商業環境改變下，數位轉型已成為維持競爭力的關鍵，由於製造業、工具機是台灣經濟發展重心，所以行政院更將智慧機械列入5+2產業創新計畫之中，透過多元政策協助中小企業轉型。期盼透過多元策略，作為驅動台灣下世代產業成長的核心，為經濟成長注入新動能。
然而根據2020年10月資策會發布的「台灣製造業數位轉型調查」報告指出，約有60%製造業尚未規劃數位轉型，其中又以金屬業、紡織業最為保守，有高達70%尚未規劃轉型計畫。致力運用知識協助台灣產業邁向轉型的東海大學，2020年7月與資誠會計事務所（PwC）、台中市磐石會攜手合作，共同推動 POST-e 學程（超E學程）的合作計畫。
東海大學管理學院院長陳鴻基說，POST-e 課程由管理學院與產業轉型中心榮譽講座黃崇興教授召集規劃，招生對象以臺灣大中部地區的企業主、營運負責人、社會菁英份子為主，匯集學術、實務以及應用平台的資源，致力打造讓個人與企業能於大環境中屹立不搖，並且更自信面對未來轉型的多元學習平台。課程目標在於增強學員的全方位素養，以面對急遽變動的大環境，以及數位科技為工作及生活所帶來的挑戰，也培養學員在政治、經濟及社會議題的宏觀思考能力。
掌握企業營運關鍵 管理人才不可少
做為全人教育的典範大學，東海大學希望結合數位科技與跨域整合的發展趨勢，在承繼優質校園環境特色與博雅精神的基礎上，培育學生發展專業知識，亦兼顧人文與美感的養成，期能培育學生尊重生命與關懷環境，具備服務精神與公民責任。作為創新人才養成的新創大學，該校將發展主動學習的能力，訓練溝通、思辨、與問題的解決，持續發展開創、實踐、與團隊合作的能力。
東海大學管理學院旨在培育優秀之管理菁英，在教育目標上，重視全人教育理念，配合自由、民主和多元開放之學風，求真、篤信、力行之精神，期能孕育「知能並進，學以致用」的管理人才。不光如此，東海大學管理學院致力於培育著重倫理、卓越、開放、領導的學生。透過嚴謹的教學與研究，造就足以實踐永續學習，善盡社會責任，並以自信、正直、專業態度因應全球挑戰的決策人才。
陳鴻基表示，目前有管理學院企業管理學系、國際貿易學系、會計學系、統計學系、財務金融學系、資訊管理學系等，以及高階經營管理碩士在職專班（EMBA）等，表面上似乎與智慧製造沒有太大關聯，但其實上並不然。當製造業的生產數據收集完畢之後，都要送到後台進行財務分析，才能滿足產業升級或轉型之用。此時，就需要管理學院的人才協助，所以我們向來非常關注台灣產業的升級。
成立產業智慧轉型中心 扮演產學合作平台
長期關注台灣產業發展的東海大學，為推動台灣產業智慧轉型，2018年12月在藍濤亞洲總裁黃齊元與東海大學企業管理學系共同籌備成立「產業智慧轉型中心」，投入培養人工智慧、物聯網、大數據、雲服務人才，將運用AWS等雲計算的概念，幫助 企業找到解決方案。此外，2019年2月更推動東海大學與以色 列海法大學締結姐妹校，簽署「東海聯盟」策略合作協定，積極推動師生交流，並 打造國際化的學習平台，深化台以跨國研究合作。
東海大學產業智慧轉型中心期望成為中部產業數位轉型的推動者，扮演產學合作平台角色，致力建構中部產為數位轉型與創新的生態系統。藉由產業智慧化與創新營運模式的理論與實務研究，實踐方法論與工具的研發，輔導產業進行數位轉型,培育產業數位轉型與創新人才，並協助中部產業進行智慧轉型與創新。
東海大學產業智慧轉型中心能提供產業講座創新課程、企業內部專題訓練、智慧轉型實務培訓等三大服務，如在產業講座創新課程部分，將針對產業界開設數位轉型、智慧化經營、創新營運模式等實務導向課程，助企業掌握未來產業與市場趨勢之先機。至於企業內部專題訓練，則是針對特定企業之需求，量身打造課程，在專家學者的引導之下, 協助企業智慧轉型與創新營運。
陳鴻基指出，至於智慧轉型顧問服務部分 ，則是接到企業的委託之後，針對所面臨之數位轉型、 智慧化、營運之實際問題，進行詳細診斷與研究。我們會一分析後的問題，協助媒合SI業者協助處理，若是關於產學合作的問題，產業智慧轉型中心則會進一步與企業討論後續合作方式，讓東海大學累積多時的研究成果，轉換成協助企業成長的重要動能。
協助製造業轉型 開辦 POST-e 學程
隨著數位科技重要性日增，加上中美貿易大戰尚未停止，帶動全球供應鏈佈局改變。在全球吹起數位轉型風潮趨勢下，鑑於台灣經濟結構以中小企業為主，面對數位轉型之議題上，需要透過業者量化資訊之掌握與 驗證，理解企業在轉型過程中的潛在困難點，作為提供給中央政府擬定科技政策時之參考， 以協助各地方中小企業未來發展，以及東海大學可提供的協助內容。
本次調查原本要在2019年底進行，後來受到COVID-19疫情影響，延期至2020年3月起進行。結果發現中部製造業企業主對於推動數位轉型的意願不高，仍然將重心放在生產線優化與提高稼動率，且每年投注的資訊費用仍然相當少。
「由於台灣控制COVID-19疫情有成，所以製造業生產線受影響較少，多數公司都能正常運作。而因應不同客戶需求，在ODM、OEM領域都維持一定的表現。」陳鴻基解釋：「雖然現階段表現尚可，但是我們會擔心若不儘早推動轉型，未來公司成長可能會受到限制，所以我們決定與資誠會計事務所、台中市磐石會合作，共同推動 POST-e 學程的合作計畫。」
不同於傳統的EMBA課程，東海大學 POST-e 學程以具有經營經驗與學識之中小企業的企業主為首要對象，兼顧思維、知識、與技能三個面向，擴大培養參加學員的素養，面對未來制訂新的策略作為，開創新的經營契機。在課程設計上，東海大學將人文元素融入課程，把智慧轉型的機制學習列為優先，用企業實例解析來取代傳統的個案學習。此外，東海大學亦建立一個企業主能學習最先進知識與實務，能與企業菁英分享經驗的創新學習平台。實務經驗方面由資誠聯合會計師事務所暨聯盟事業負責提供，至於企業需求、人才推舉以及學習成果的落實推廣，則要由磐石會大力協助。
根據東海大學提供資料，POST-e 學程涵蓋數位轉型與組織再造、系統思考與問題解決、資訊運用與智能實踐、人文涵養與品味素養、法律遵循與社會責任」、大歷史與管理哲學、國際佈局與標竿學習等課程。對於想要追求成長、決心永續經營的企業主，是相當值得推薦的學習管道。
推動臺灣鍛鏈計畫 搶進全球智慧供應鏈中心
因應中美貿易大戰，加上COVID-19疫情席捲全球，加速供應鏈重組趨勢。 臺灣在全球佈局上向來扮演關鍵角色，因為擁有其他國家不及的完整ICT產業鏈、醫療領域的成果，及絕佳的地理位置，都使臺灣成為全球智慧供應鏈最佳的中心。有鑑於此，東海大學產業智慧轉型中心與友嘉集團共同發起Re!Chain計畫（臺灣鍛鏈），致力於將臺灣打造成全球智慧供應鏈中心。
為滿足不同產業需求，更邀請多家居全球領導地位之廠商參與，如大聯大投資控股、東元電機、美律實業、盛弘醫藥，以及安永管理顧問（Ernst & Young）公司等。臺灣鍛鏈聯盟以大臺中地區為中心，整合全臺最大製造業聚落，成員橫跨了製造業及解決方案提供者。除集結臺灣最強的供應鏈資源之外，更結合了來自美國、歐洲、以色列的策略合作夥伴，包括國際創投中經合、以色列智慧製造專家Seebo，以及眾多著名的跨國科技公司等。
協助企業接班 開設EMBA企業二代組
東海大學向來非常關注人才培養，因應新經濟時代的挑戰，順應終身學習之社會趨勢，於1999年開辦EMBA課程，為企業培育高階經理人才。而為培育具國際視野與前瞻之企業領導人，2015年特別增設EMBA「CEO組」，招收大學畢業或具備同等學力資格，累計10年以上工作經驗，上市(櫃)公司董事長、總經理、副總經理、高階主管，或具潛力及規模之企業負責人、總經理，或其他相當職級，遴選優秀企業領導菁英共同進修與精進。
為符合產業變遷需求並契合人工智慧時代趨勢，2019年東海大學引進資誠聯合會計師事務所(PwC)及亞馬遜(Amazon)為策略夥伴，增設企業二代組及智慧科技管理組，與原有之CEO組、週間組、週末組等共合計五個組別，讓同學除了核心課程外，還可以根據各自的需要選擇進修的方向與內容。
陳鴻基說，東海大學EMBA以培養具全方位管理知能與整合能力之管理人才為目標，課程設計上，除了傳統的生產、行銷、人資、研發、財務等課程外，著重策略思維、組織變革、科技創新、公司治理與社會責任等領域，提供最優質的教學環境與最符合社會需要之課程，榮獲國際商學院促進會(AACSB)認證。
東海大學EMBA匯集中台灣的企業界菁英，整合校內外學經歷豐富的師資，提供最優質的教學服務與創新課程，以符合學生需求並契合時代的改變，能在職場上更加得心應手，共同開拓思維與人脈資源，成就更大格局的自我，是企業主的最佳選擇。
